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    他瘫坐在椅子上，双手抓着头发，嚎啕大哭，眼泪混着鼻涕，沾满了脸颊。

    “是我害了他……是我害了他……”他反复念叨着，声音嘶哑，“如果当初我能相信他，能听他解释，如果我没有打他、骂他，他就不会变成现在这个样子……都是我的错，都是我的错……”

    可惜，人生没有如果。错误一旦犯下，就再也无法挽回。

    案子结束后，林澈的幼儿园正好开始教简单的数学运算。

    或许是受了这个案子的影响，林澈学得格外认真，每天回家都会把学到的知识讲给林海和周晴听。

    “爸爸，今天老师教我们算加减法了，我都学会了！”他拿着练习本，跑到林海面前，献宝似的展示自己的作业。

    “真棒。”林海摸了摸他的头，心里却有些沉重。

    林澈看着他，突然问：“爸爸，数学是好的还是坏的？”

    “数学本身没有好坏呀。”林海想了想，解释道，“就像刀子一样，用它来切菜、做饭，就是好的；用它来伤人、做坏事，就是坏的。重要的是使用它的人，和使用它的目的。”

    “那张浩哥哥为什么用数学做坏事？”林澈的眼睛里满是困惑，“他数学那么好，为什么不做老师，反而要做坏人？”

    “因为他心里太痛了。”林海抱着他，声音温柔，“他被爸爸误解了，心里很难过，很委屈，不知道该怎么告诉爸爸自己是无辜的，所以才走了歪路。就像你摔倒了，疼得忍不住哭，甚至想发脾气一样，他只是用错了发泄和证明自己的方式。”

    “那怎么样才能不痛呢？”

    “要相信有人爱自己，也要学会原谅别人。”林海看着他，认真地说，“就像你摔倒了，妈妈给你吹吹，你就不那么痛了；如果你做错了事情，爸爸和妈妈会原谅你，还会教你怎么改正。心里的痛也是一样，需要爱和原谅来治愈。”

    林澈似懂非懂地点点头，紧紧抱住了林海的脖子。

    　　


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